PATRIMONIO IES SIETE PALMAS

    EL LEGADO DE ARTEVIGUA: LA PRIMERA AVENTURA Nuestros alumnos y alumnas de 4° de la ESO han salido durante este mes a descubrir el entorno del paisaje cultural del Risco Caído. Esta aventura les ha llevado a lugares remotos de la Gran Canaria profunda donde se han puesto en contacto con la naturaleza y han podido conocer lugares que rememoran un pasado troglodita.  La actividad se incluye en el proyecto de Patrimonio del centro y ha sido organizada por los departamentos de Educación física, Educación Plástica Visual y Audiovisual y Geografía e Historia. Los profesores Heriberto Álamo, Gonzalo Sánchez, Raquel García y David Pérez fueron los profesores acompañantes.     La actividad comenzó a primera hora de la mañana en el instituto donde dos guaguas recogieron al grupo para llevarlo hasta el pueblo de Juncalillo en el municipio de Gáldar.  Desde ahí comenzó la marcha a pie, y pasando por la ladera del cementerio el grupo ...

EN RECUERDO DE NUESTRO COMPAÑERO ANTONIO  El 25 de Septiembre nos dejó nuestro compañero Antonio Martel Marrero. Desde aquí queremos expresar nuestro más sentido pésame a toda su familia, amigos, compañeros y a toda la comunidad educativa que durante muchos años compartió tantos momentos junto a él.  Le echaremos de menos y recordaremos su ilusión y sus ganas de implicarse para que el IES Siete Palmas fuera un centro mejor.  No nos podemos olvidar de que siempre fue un colaborador activo en muchos proyectos entre los que se encuentra el de Patrimonio. Muchas gracias. 

¡Hola de nuevo, exploradores! A continuación, explicaremos cómo se organizará el proyecto de Patrimonio a lo largo de este curso. Se realizarán SESIONES DE FORMACIÓN en el centro a lo largo del curso. Contaremos con la colaboración de expertos que acudirán al centro para transmitirnos información específica sobre patrimonio histórico, el Risco Caído, el entorno y otros temas de interés. Entre los colaboradores, destacamos a Julio Cuenca, Richard Santana, Pedro Quintana, Carmelo Santiago, Saray Cruz y Yeray Rodríguez entre otros. Se realizarán SALIDAS y RUTAS como actividades complementarias en el entorno natural y cultural del Risco Caído y los espacios sagrados de Montaña de Gran Canaria. Una serie de PRODUCTOS serán elaborados a lo largo de todo el curso con la colaboración de distintos DEPARTAMENTOS EDUCATIVOS y de distintos grupos de alumnos. Como productos, destacaremos la creación de una aplicación móvil, la realización de cómics, logotipos, vídeos y carteles, así como...

    EL LEGADO DE ARTEVIGUA      ¡Bienvenidos al nuevo curso 2018/2019!     Lo que no se conoce no se ama, por eso, desde el plan de fomento del patrimonio del IES Siete Palmas queremos para el curso 2018-19 dar a conocer y poner en valor el paisaje cultural de Risco Caído y los Espacios Sagrados de Montaña de Gran Canaria; no solo porque sea Candidato a la Lista de Patrimonio Mundial de la Humanidad de la UNESCO, sino porque entendemos que es una potente herramienta didáctica que tiene un anclaje curricular en muchísimas materias y que va a permitir al alumnado profundizar en todo lo que Gran Canaria y Canarias puede ofrecer. Esta zona de la isla, correspondiente a los municipios de Artenara, Tejeda y las medianías y cumbres de Gáldar y Agaete, alberga una gran cantidad de elementos de gran interés patrimonial tanto en el ámbito del paisaje cultural como en la zona de amortiguamiento. A nivel  arqueológico , sus componentes más ...

NUESTRO CENTRO PREMIADO EN EL II CONCURSO REGIONAL DE INICIATIVAS EN EDUCACIÓN PATRIMONIAL EN CANARIAS El miércoles 20 de junio el IES Siete Palmas recibió el premio en la categoría de educación secundaria obligatoria del II Concurso regional de “Iniciativas en educación patrimonial”. En representación de nuestro centro acudieron el alumno Enzo Henríquez y el profesor David Pérez. El acto tuvo lugar en la sede de la Consejería de educación en Santa Cruz de Tenerife y estuvo presidido por la Consejera de educación del Gobierno de Canarias Dña. Soledad Monzón  Cabrera que estuvo acompañada por la Directora de la Agencia canaria de calidad universitaria y evaluación educativa Dña. María Teresa Acosta Tejera y por el Director general de Patrimonio cultural D. Miguel Ángel Clavijo Redondo.   Tras la lectura del acta con el fallo del jurado, se mostró a través de unos vídeos, el trabajo realizado por los centros en las diferentes categorías y se pro...

El tesoro que nos rodea II       El 10 de abril un grupo de alumnas y alumnos de 3º de la ESO realizóaron una excursión por los alrededores del centro con el objetivo de conocer los tesoros que nos rodean. Dicha actividad la organziaron los departamentos de Educación física, Geografía e Historia y por el proyecto de patrimonio del centro. A esta excursión asistieron también los un grupo de alumnas y alumnos de 4º ESO , Enzo, María, Lorena, Dani y Mariel, que hicieron de cicerone , explicando magníficamente los elementos patrimoniales que hay en nuestro entorno. Eduardo López, Nico Cabrera y David Pérez fueron los profesores acompañantes.       A las 9 y tras hacer unos ejercicios de calentamiento, para poder abordar sin problemas los 6,8 kms,  emprendimos la marcha desde el mismo instituto, bordeando el parque Juan Pablo y dirigiéndonos de esa manera a un relicto de vegetación que milagro samente pervive en Siete Palmas c...

Este blog forma parte del proyecto de patrimonio que desde el IES Siete Palmas se quiere impulsar. Su objetivo es claro y sencillo, acercar al centro el patrimonio que nos rodea, el más cercano. Este acercamiento tiene una doble vertiente, que se conozca dicho patrimonio, y por otro lado, que se utilice como herramienta didáctica. Pero,¿qué es el patrimonio? según el diccionario de la RAE es el conjunto de bienes de una nación  acumulado a lo largo de los siglos, que, por su significado artístico, arqueológico, etc., son objeto de protección especial por la legislación. Nosotros estiraremos un poco esta definición porque queremos trabajar con el patrimonio histórico-artístico pero también con el etnográfico, el natural y el inmaterial y en algunos casos no son elementos que estén protegidos. Solo resta invitar a toda la comunidad educativa a colaborar, en la medida de sus posibilidades en este proyecto.